未知
2017年05月05日
育兒在線學(xué)堂說：為什么家長說的話孩子聽不進(jìn)去?很大一個(gè)原因，是家長并不了解孩子。想要了解孩子，就要了解孩子的“脾氣”。這個(gè)“脾氣”，用心理學(xué)叫“氣質(zhì)”!
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孩子從嬰兒時(shí)期開始就有了自己的氣質(zhì)表現(xiàn)，有的愛哭好動(dòng)不認(rèn)生，有的比較溫順安靜害羞怕生人。氣質(zhì)本身沒有好壞之分，家長要做的是“接受”孩子的獨(dú)特氣質(zhì)，并且根據(jù)孩子的氣質(zhì)來做針對性的教養(yǎng)。
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測一測：你的孩子是哪種類型的氣質(zhì)性格?
對于嬰兒的氣質(zhì)，不同的研究者分別提出了不同的看法，其中心理學(xué)家托馬斯在對嬰兒行為進(jìn)行長期觀察研究的基礎(chǔ)上，提出了氣質(zhì)的9個(gè)維度，根據(jù)他們的觀點(diǎn)，嬰兒氣質(zhì)應(yīng)該包含以下9個(gè)方面的內(nèi)容：1、活動(dòng)水平;2、生理活動(dòng)的節(jié)律性;3、注意分散程度;4、接近或回避;5、適應(yīng)性;6、注意的廣度和堅(jiān)持性;7、反應(yīng)的強(qiáng)度;8、反應(yīng)閾限;9、心情質(zhì)量。
專家根據(jù)嬰兒氣質(zhì)的9個(gè)方面的表現(xiàn)，還將嬰兒氣質(zhì)劃分以下三種類型：
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1、容易型
這類嬰兒在吃喝睡、大小便等方面很有規(guī)律，也較容易適應(yīng)新的環(huán)境、新事物及不熟悉的人。
孩子往往對父母及照顧者的哺育有著積級(jí)的反應(yīng)，容易得到父母的關(guān)愛。
2、困難型
這一類的孩子人數(shù)較少，他們時(shí)常表現(xiàn)為大聲哭鬧、煩躁不安或愛發(fā)脾氣。在飲食、睡眠方面也缺乏規(guī)律性，常常需要花很長的時(shí)間來適應(yīng)新的環(huán)境和活動(dòng)，常常情緒不佳。養(yǎng)育這類孩子需要父母付出極大的耐心和寬容。
3、遲緩型
這類孩子的活動(dòng)水平低，情緒總是不太愉快，不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧，而是表現(xiàn)出安靜、退縮的樣子，往往逃避新刺激、新的事物，對外界環(huán)境及生活變化適應(yīng)較慢。
值得年輕父母注意的是，這類孩子的典型行為特征出現(xiàn)得較晚，易被父母忽視。
在嬰兒早期，他們可能僅僅是對洗澡、新的食物表現(xiàn)出不感興趣或不配合，他們的逃避行為也只是以一種安靜的方式出現(xiàn)。時(shí)間一長，也許有的父母會(huì)因?yàn)楹⒆舆^于“膽怯”和“無能”而強(qiáng)迫孩子去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣做反而會(huì)增強(qiáng)孩子的逃避反應(yīng)，壓力越大，孩子的反應(yīng)越強(qiáng)烈，親子關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)緊張“局勢”。
也有一些父母會(huì)為自己的孩子“膽怯”和“逃避”而擔(dān)心，采取過度保護(hù)的辦法，不讓他去適應(yīng)或接近新環(huán)境、新刺激，這樣做也會(huì)使孩子的各種能力的發(fā)展受限制，影響孩子心理的正常發(fā)展。
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不同氣質(zhì)孩子的教養(yǎng)策略
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兒童心理學(xué)家研究證實(shí)，孩子的氣質(zhì)特質(zhì)與遺傳是有一定關(guān)系的，并且這種關(guān)系是相對穩(wěn)定的。但是隨著自身的成長及環(huán)境因素的影響，氣質(zhì)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，這種改變需要相當(dāng)長的時(shí)間才能觀察出來。
影響孩子氣質(zhì)的因素的主要受父母的撫育方式、所提供的物質(zhì)條件、父母的關(guān)心、責(zé)任感及教養(yǎng)方式的影響。爸媽越早認(rèn)識(shí)到孩子的氣質(zhì)類型是越好的，可以更好的糾正孩子的氣質(zhì)類型，可以達(dá)到塑造孩子性格的很重要的作用。下面我們看看不同氣質(zhì)孩子用什么樣的教養(yǎng)策略呢?
容易型
這類孩子往往對各種教養(yǎng)方式都較適應(yīng)，容易與父母建立和諧、穩(wěn)定的親子關(guān)系，父母也常常在育兒過程中得到極大的滿足感。對于這類孩子，父母要一如既往地給予關(guān)愛、重視，使孩子的情緒和行為更加積極、愉快。
困難型
這類孩子似乎一開始就會(huì)給毫無育兒經(jīng)驗(yàn)的父母出些難題，初為父母，往往要以極大的耐心來處理一連串棘手的難題，比如適應(yīng)孩子沒有規(guī)律的生活狀態(tài)，掌握一定的技巧來應(yīng)對易煩躁和愛哭鬧的小孩子等等。孩子再大一些，父母也許會(huì)在管教孩子方面遇到難題。必須注意的是，在教育孩子時(shí)父母的觀點(diǎn)要保持一致，不要經(jīng)常斥責(zé)、懲罰孩子，
對于這類孩子，父母要考慮到嬰兒的氣質(zhì)特點(diǎn)，積極地適應(yīng)他，耐心地說服他，理性地克制自己的情緒，才能和孩子建立起和諧的、親密的親子關(guān)系，使孩子逐步適應(yīng)社會(huì)。父母之愛，能使孩子產(chǎn)生安全感，有安全感的孩子，情緒才能逐漸趨向于平和和穩(wěn)定，而不易煩躁。
遲緩型
考慮到這類孩子適應(yīng)環(huán)境的能力、速度與特點(diǎn)，父母要有一份特別的耐心，如果給孩子施加壓力，往往會(huì)事與愿違，孩子會(huì)選擇逃避。
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年輕父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多嘗試、去適應(yīng)新環(huán)境與新刺激。積極的暗示和鼓勵(lì)是孩子的“原動(dòng)力”。這類孩子一開始就需要一個(gè)沒有壓力的自由的“空間”，年輕父母應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)“空間”，使孩子能在新的環(huán)境中漸漸地活躍起來，對新的刺激慢慢地發(fā)生興趣。
育兒在線學(xué)堂最后想說：孩子的氣質(zhì)會(huì)在一定程度上影響親子關(guān)系，家庭關(guān)系。但父母對孩子給予的愛、精心護(hù)理和敏感反應(yīng)，能幫助孩子更好地適應(yīng)外部環(huán)境，也能改變、糾正他們不良的特性。不同氣質(zhì)孩子有著不同教養(yǎng)策略，所以家長們要了解自己孩子的氣質(zhì)，再有的放矢的教育自己的孩子，這樣孩子才能更優(yōu)質(zhì)的成長!(作者：桃子童童媽，幼兒園老師，育兒在線學(xué)堂整理)
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